کنکریاں۔ کاشف مرزا
تعلیم کو حملوں سے بچانے کا عالمی دن 9 ستمبر کو منایا جاتا ہے۔ اقوام متحدہ کی جنرل اسمبلی نے یہ دن تنازعات سے متاثرہ ممالک میں رہنے والے لاکھوں بچوں کی حالت زار کے بارے میں بیداری پیدا کرنے کیلیے قائم کیا۔ تعلیم کو حملوں سے بچانے کا عالمی دن 2020 میں اقوام متحدہ کی جنرل اسمبلی کی طرف سے متفقہ معاہدے کے ساتھ قائم کیا گیا ایک عالمی دن ہے، جو بظاھرتاحال اپنے مقصد کے حصول میں ناکام ہے۔ یہ دن مسلح تصادم کے دوران تعلیم کی سنگین خلاف ورزیوں پر روشنی ڈالتا ہے، بشمول طلبائ ، اساتذہ اور تعلیمی اداروں پر حملے۔ یہ فوجی مقاصد کیلیے سکولز کے غیر قانونی استعمال پر بھی روشنی ڈالتا ہے اور تعلیم کے حق کے تحفظ کی لازمی ضرورت پر زور دیتا ہے۔ مزید برآں، یہ دن تنازعات کے درمیان تعلیم کے تسلسل کو یقینی بنانے کی کوششوں کو مزید تقویت دیتا ہے، جیسا کہ سیف سکولز ڈیکلریشن میں درج ہے، اسطرح حفاظت کے ساتھ سیکھنے اور سکھانے کے ناقابلِ تنسیخ حق کو برقرار رکھتا ہے۔ بین الاقوامی انسانی قانون اور اقوام متحدہ کے چارٹر میں درج اصولوں کے مطابق یہ پابندی مختلف قانونی فریم ورک اور آلات پر مبنی ہے، بشمول: The Safe Schools Declaration (2015); بچوں کے حقوق پر کنونشن (1989)؛ جنیوا کنونشنز (1949)؛ ہیگ کنونشنز (1899 اور 1907)؛ اور تعلیم میں امتیازی سلوک کے خلاف یونیسکو کنونشن (1960) شامل ہیں۔ یہ آلات تعلیم کو حملے سے بچانے اور تنازعات کے درمیان بھی محفوظ اور محفوظ ماحول میں سیکھنے کے تسلسل کو یقینی بنانے کی اہمیت پر زور دیتے ہیں۔ اس دن کو منا کر، بین الاقوامی برادری تعلیم کے حق کو برقرار رکھنے اور سب کیلیے امن، انصاف اور انسانی حقوق کے فروغ کیلیے اپنے عزم کا اعادہ کرتی ہے۔ جیسا کہ ہم تعلیم کو حملوں سے بچانے کا عالمی دن مناتے ہیں، لیکن درحقیقت اقوام متحدہ اور دیگر بین الاقوامی تنظیمیں تعلیم کو حملوں سے بچانے کے اپنے چارٹر، معاہدوں،اعلامیے اور کنونشنز پرعمل درآمد کرنے میں بری طرح ناکام رہی ہیں۔ سکولز، طلبااوراساتذہ پر حملے بہت عام ہو چکے ہیں، جس سے نہ صرف بنیادی ڈھانچہ بلکہ پوری کمیونٹی کی امیدیں اورخواب بھی تباہ ہو رہے ہیں۔اقوام متحدہ کےمختلف چارٹر،معاہدوں، اعلامیوں وکنونشنز کے وجود کے باوجود جن کا مقصد تعلیم کو حملوں سے بچانا ہے، بین الاقوامی برادری ان معاہدوں کو نافذ کرنے میں ناکام رہی ہے۔تعلیم پرمسلسل حملے اس ناکامی کی واضح یاد دہانی ہیں۔ اقوام متحدہ اوردیگر بین الاقوامی اداروں کو حملوں سے تعلیم کے تحفظ کو یقینی بنانے کی ذمہ داری قبول کرنی چاہیے۔ مزید برآں،حکومتوں،سول سوسائٹی کی تنظیموں، اور افراد کو مل کر کام کرنا چاہیے: تنازعات کے علاقوں اور بحرانی حالات میں تعلیم کو ترجیح دینا؛ اور تعلیمی پروگرامز اور اقدامات کی حمایت کرتے ہیں جو امن، رواداری اورافہام و تفہیم کو فروغ دیتے ہیں۔
اقوام متحدہ کے سیکرٹری جنرل کی سالانہ رپورٹ برائےبچوں اورمسلح تصادم برائے سال 2023 تنازعات والے علاقوں میں بچوں کیطرف سے برداشت کیے جانے والے تشدد کا ایک ہولناک بیان پیش کرتی ہے۔ عالمی سطح پر، 128 ملین طلباءتنازعات سے متاثر ہیں، جن میں سے 40% سکول نہ جانے والے بچے تنازعات سے متاثرہ علاقوں میں رہتے ہیں۔ (یونیسیف)۔ جیسا کہ ہم اس نازک مسئلے پر غور کرتے ہیں، ہمیں تعلیم پرحملوں کے طویل مدتی نتائج کو تسلیم کرناچاہیے۔ کسی ایک نسل کی تعلیم کا نقصان پورے معاشروں پر دور رس اور تباہ کن اثرات مرتب کر سکتا ہے، غربت، عدم مساوات اور تشدد کے دائمی چکروں کا ان نمبروں کے پیچھے لچک، ہمت اورعزم کی کہانیاں ہیں۔ طلباواساتذہ جو علم کے حصول کیلیے اپنی جانیں خطرے میں ڈالتے ہیں، اکثر ناقابل تصور خطرے کا سامنا کرتے ہیں۔ وہ کمیونٹیز جو اپنےسکولز کی تعمیر نو اوربحالی کیلیے اکٹھی ہوتی ہیں،یہاں تک کہ تنازعات کے بعدبھی2023میں22,557 بچوں کیخلاف 32,990 لسنگین خلاف ورزیوں کی تصدیق کی گئی۔ 2023 میں ہلاک ہونے والے بچوں کی تعداد روزانہ ہلاک ہونے والے تقریباً 15 بچوں کے برابر ہے۔ 2017 اور 2022 کے درمیان دنیا بھر میں تعلیم پر حملوں یا تعلیمی سہولیات کے فوجی استعمال کی14,500سے زیادہ رپورٹیں ریکارڈ کی گئیں۔ مسلح تصادم یا عدم تحفظ کے حالات میں کیے گئے اسطرح کے حملوں میں 28,000 سے زیادہ طلبا، اساتذہ اور ماہرین تعلیم زخمی، ہلاک یا زخمی ہوئے۔ یونیسکو اعداد و شمار حیران کن ہیں صرف 2022 میں، تعلیم پر 9,400 سے زیادہ حملے رپورٹ ہوئے، جس کے نتیجے میں کم از کم 4,400 طلباء اور اساتذہ ہلاک ہوئے۔ لاکھوں مزید بے گھر ہو گئے،سیکھنے تک رسائی سے محروم ہو گئے، اور استحصال کا شکار ہوگئے۔ صرف پاکستان میں، 2007 سے اب تک 22,000 سے زائد اسکول تباہ یا تباہ ہوچکے ہیں، جس سے 65 لاکھ بچوں کی تعلیم متاثر ہوئی ہے۔2022اور2023 میں تعلیم پر 6000 سے زیادہ حملے ہوئے، جو پچھلے2سالوں کے مقابلے میں تقریباً 20 فیصد زیادہ ہے۔ ان حملوں کے نتیجے میں 10,000 سے زیادہ طلباء، اساتذہ اور ماہرین تعلیم کونقصان پہنچا، جوزخمی یا ہلاک ہوئے۔ دوسری جانب غزہ جنگ میں حملوں سے تعلیم وسکولز کا تحفظ ایک تشویشناک ہے۔ اقوام متحدہ کے مطابق غزہ کو تاریخ کے بدترین غذائی بحران کا سامنا ہے اور 90 فیصد بچے بھوک سے مرنے پر مجبورہیں۔ غزہ کے بحران کے نتیجے میں تمام سکولز بند ہو گئے ہیں جس سے 625,000 طلباء متاثر ہوئے ہیں۔ اپریل تک،7اکتوبر سے غزہ کی پٹی میں 5,479 سے زائد طلباء اور 261 اساتذہ مارے جا چکے ہیں۔ غزہ میں تمام سکولزکی عمارتوں میں سے 87.7 فیصد کو نقصان پہنچا یا تباہ ہو چکا ہے۔ غزہ جنگ نے تعلیم پر تباہ کن اثر ڈالا ہے، سیو دی چلڈرن کے مطابق: 267 سکولز کو نقصان پہنچا یا تباہ کیا گیا؛ بے گھر افراد کیلیے پناہ گاہوں کے طور پر استعمال ہونے والے 46سکولز؛ غزہ کے 55% سکول بنیادی ڈھانچے یا فرنیچر کو پہنچنے والے نقصان کی اطلاع دیتے ہیں؛ غزہ میں 3 میں سے 1 اسکول بجلی تک رسائی سے محروم ہیں؛ اور غزہ میں 2 میں سے 1 سکول صاف پانی تک رسائی سے محروم ہے۔ ورلڈ بینک کے مطابق تعلیم پر حملوں کا معاشی اثر حیران کن ہے، تنازعات اور تشدد کیوجہ سے GDP میں تخمینہ 1.4 ٹریلین ڈالر کا نقصان ہوا۔ یونیسیف کےمطابق لڑکیاں غیر متناسب طور پر متاثر ہوتی ہیں، تنازعات سے متاثرہ ممالک میں 3 میں سے 1 لڑکی اسکول سے باہر ہے، اسکے مقابلے میں 5 میں سے 1 لڑکا ہیں۔ تعلیم پر حملوں کے طویل مدتی نتائج ہوتے ہیں، بشمول غربت، عدم مساوات اور تشدد میں اضافہ شامل ہیں۔تعلیم کو حملے اور فوجی استعمال سے بچانے کیلیے ایک جامع پالیسی تیار کرنے کیضرورت ہے، اوراس حکمت عملی کو نافذ کرنے کیلیے مرکزی ومقامی سطح پر تمام متعلقہ وزارت کے عملے کو شامل کرنے کیضرورت ہے۔ روک تھام اور ردعمل کیلیے قلیل مدتی اقدامات کے ساتھ ساتھ تنازعات سے متعلق حساس تعلیمی پالیسیزو پروگرامز کو اپنانا شامل کریں جو مستقبل میں تنازعات کےخطرے کوکم کرنے میں مدد کریں۔ کئی ممالک میں سکولز اور کمیونٹی لیڈروں نے مسلح تصادم کے فریقین کے ساتھ معاہدوں پر بات چیت کی ہے بشمول حکومتی افواج اور غیر ریاستی مسلح گروہ سکولز پر حملہ نہیں کریں گے یا انہیں فوجی یا سیاسی مقاصد کیلیے استعمال نہیں کریں گے۔ان اقدامات میں شامل ہیں:مسلح وغیر مسلح گارڈز، تحفظ کمیٹیاں، فزیکل انفراسٹرکچر، حفاظتی موجودگی اور ساتھ، اساتذہ اورطلباءکی رہائش، کمیونٹی کی تعلیم ومتحرک ہونا، نیز صنفی بنیاد پر تشدد سے تحفظ کیلیے اقدامات شامل ہیں۔تعلیم کے تحفظ کیلیے مذاکرات بھی ایک اورحکمت عملی ہے۔ قبل از وقت وارننگ اورالرٹ سسٹم بھی سکولز کی مدد کر سکتے ہیں۔ تعلیم کی متبادل فراہمی حملوں یا تشدد کے خطرے سے بچنے کیلیے،سکولز نے متبادل تعلیم فراہم کرنے کیلیے متعدد اقدامات کیے ہیں۔ یہ اقدامات سکولز کی سطح پر شروع کیے گئے ہیں، عام طور پر کمیونٹی کے اراکین، این جی اوز، اوربعض اوقات آئی این جی اوزاوروزارتوں کے تعاون سے، تنازعات کے تناظر اورحملوں کے محرکات پرمنحصر ہوتے ہیں۔ وقت، جگہ، اورتعلیم کی فراہمی کے طریقہ کار میں تبدیلیاں اس وقت بھی وضع کی گئی ہیں جب سکولز کی عام جگہوں کو نقصان پہنچایا گیا، ان پر قبضہ کیا گیا یا نشانہ بنایا گیا۔ تعلیم کی متبادل فراہمی سیکھنے کے مواقع تک رسائی میں تسلسل کو بہتر طور پر یقینی بنا سکتی ہے، اورطلباءاوراساتذہ کو ڈھانچہ، معمول اورمدد فراہم کر سکتی ہے، جس سےنفسیاتی فوائد بھی حاصل ہو سکتے ہیں۔ اقدامات میں شامل ہیں: کمیونٹی پر مبنی سکولز، نظام الاوقات میں تبدیلیاں، فاصلاتی تعلیم وتعلیم کی فراہمی کے مقامات کو منتقل کرنا۔ یونیسیف نفسیاتی معاونت کو پروگرام کے ان اجزائ کے طور پر بیان کرتا ہے، جو بچوں، خاندانوں اور برادریوں کو بحران سے نمٹنے اورصحت مند نفسیاتی نشوونما اور چیلنجنگ حالات میں لچک پیدا کرنے یا دوبارہ حاصل کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ سکولز کی سطح پر نفسیاتی مدد کے اجزاءمیں شامل ہیں:عارضی تعلیمی سرگرمیاں؛ بچوں کیلیے دوستانہ تعلیمی ماحول؛ ریفرل سسٹمز؛ استاد اور دیکھ بھال کرنے والے کی تربیت؛ صنفی بنیاد پر تشدد کے متاثرین کیلیے خدمات؛ ضابطہ اخلاق؛ اور اساتذہ کی مدد کیلیے دیگر اقدامات شامل ہیں۔ ایک طریقہ جس میں حکومتیں سکولنگ کے تحفظ کیلیے کام کر سکتی ہیں وہ ہے سیف سکولز ڈیکلریشن کی توثیق اور اس پر عمل درآمد کرنا، جس میں نظامی تعلیم کے مسائل کو حل کرنے کے وعدے شامل ہیں، بشمول تنازعات سے متعلق حساس تعلیمی پالیسیاں متعارف کرانا، مسلح تصادم کے دوران تعلیم کے تسلسل کی حمایت کیلیے کارروائی کرنا، اور حملے یا فوجی استعمال کے بعد تعلیمی سہولیات کو دوبارہ قائم کرنا۔ آخر میں، اعلامیہ میں شامل ہو کر، ریاستیں مسلح تصادم کے دوران سکولز اور یونیورسٹیوں کو حملے اور فوجی استعمال سے بچانے کیلیے رہنما اصولوں کی توثیق کر رہی ہیں، جو طلباءاوراساتذہ کیحفاظت کو بہتر طور پر یقینی بنائے گی اور تنازعات میں تعلیم کے حق کی حفاظت کرے گی۔ آئیے ہم دنیا بھر میں ان طلبائ ، اساتذہ اور کمیونٹیز کے ساتھ یکجہتی کے ساتھ کھڑے ہوں جو محفوظ طریقے سے سیکھنے اور سکھانے کے اپنے حق کیلیے لڑ رہے ہیں۔ ہمیں اس بحران کی سنگینی کو تسلیم کرنا چاہیے اور تعلیم کو حملے سے بچانے کا عہد کرنا چاہیے۔ حکومتوں، بین الاقوامی تنظیموں، اور سول سوسائٹی کو مل کر کام کرنا چاہیے: تعلیم کے تحفظ کیلیے قانون سازی اورپالیسیز کومضبوط بنانا، جیسے کہ محفوظ سکولز کا اعلان؛ اسکولوں کی تعمیر نو اور بحالی میں کمیونٹیز کی مدد کریں، جیسے اقوام متحدہ کے ایجوکیشن کا انتظار نہیں کر سکتے اقدام؛یونیسیف کے سائیکوسوشل سپورٹ ٹول کٹ جیسے پروگراموں کے ذریعے تشدد سے متاثر طلباءاور اساتذہ کو نفسیاتی مدد فراہم کرنا؛ اور سب کیلیے جامع اور مساوی تعلیم کو فروغ دینا، بشمول لڑکیاں وپسماندہ کمیونٹیزکیلیے فوری و یقینی جنگ بندی کی اشدضرورت ہے۔ غزہ کا محاصرہ ختم ہونا چاہیے، اور تمام کراسنگ کو دوبارہ کھول دیا جانا چاہیے تاکہ بین الاقوامی انسانی حقوق کی ذمہ داریوں کے مطابق سامان کی آمدورفت کی اجازت دی جا سکے۔ اسرائیل کی حکومت فوری طور پر تعلیم پر غیر قانونی حملے بند کرے اور سیف سکولزڈیکلریشن پرمکمل عملدرآمد کرے۔ تمام جماعتوں کوسکولز کی محفوظ حیثیت کا احترام کرنا چاہیے اورسکولز کو میدان جنگ کے طور پراستعمال نہیں کرنا چاہیے۔ بین الاقوامی برادری کوسکولز پر ہونے والے تمام حملوں کی سختی سے مذمت کرنی چاہیے اور تنازع کے تمام فریقین سےمطالبہ کرنا چاہیے کہ وہ بین الاقوامی انسانی قانون کا احترام کریں، بچوں کیخلاف مزید سنگین خلاف ورزیوں کا ارتکاب نہ کریں، اورآج تک کے مرتکب افراد کیلیے جوابدہی کو یقینی بنائیں۔جب بھی محفوظ و بلا روک ٹوک انسانی رسائی ایک حقیقت ہو تو بین الاقوامی برادری کو ہنگامی حالات میں فوری جامع ذہنی صحت ونفسیاتی معاونت اورتعلیم کو ترجیح دینی چاہیے۔ ہمیں غزہ کے بچوں کیلیے امید کو زندہ رکھنے کیلیے ایک مستقل اور یقینی جنگ بندی کیلیے ابھی عمل کرنا چاہیے۔ مل کر، ہم ایک ایسی دنیا بنا سکتے ہیں جہاں تعلیم کی حفاظت ہو، اور آنے والی نسلوں کا مستقبل محفوظ ہو۔ ہمیں تمام ممالک سے تعلیم میں سرمایہ کاری کرنے کا مطالبہ کرنا چاہیے اور تعلیم اور سیکھنے کی جگہوں کی حفاظت، طلبہ واساتذہ کو یکساں طور پر تحفظ فراہم کرنے، اور تعلیمی مقامات پر حملوں کے ذمہ داروں کوجوابدہ ٹھہرانےکیلیےکوئی کسرنہیں چھوڑنی چاہیے۔ اورتمام ممالک پر زوردیتے ہیں کہ وہ محفوظ سکولز کے اعلامیے کی مکمل توثیق کریں اور اس پر عملدرآمد کریں، تعلیم کو حملے سے بچانے کیلیے عالمی اتحاد کی حمایت کریں، اور اس بات کو یقینی بنانے کیلیے تمام کوششوں کے ساتھ کھڑے ہوں کہ بچے اور نوجوان اپنی تعلیم جاری رکھ سکیں - بحران کے وقت اور لڑائی کے بعدرک جاتا ہے آئیے ہم اس بین الاقوامی دن کو تعلیم کے تحفظ کیلیے اپنی اجتماعی کوششوں کو مضبوط کرنے اوراس بات کو یقینی بنانے کیلیے کہ تعلیم سب کیلیے ایک محفوظ جگہ بنی رہے، تعلیم کو حملے سے بچانے کیلیے استعمال کریں۔وگرنہ، 9ستمبر تعلیم کو حملوں سے بچانے کا عالمی دن محض اک مذاق ہی رہے گا !